Docenten opleidingen in Nederland

| Inloggen

Vacatures per vak

You are here: :

Welkom op de docentenopleidingen overzicht

Op deze pagina vindt u het overzicht van de opleidingen voor docenten. Heeft u vragen of suggesties? Neem dan contact met ons op! Onder het kopje "Contact" kunt u een contactformulier invullen, wij zullen zo spoedig mogelijk uw vragen beantwoorden.

Opleidingen

Master of Learning & Innovation in Zwolle

Op het Windesheim kun je de Master of Learning & Innovation volgen.De Master of Learning & Innovation (leren en innoveren) leidt docenten op tot initiator en begeleider van innovaties die het onderwijs verbeteren. Het onderwijs heeft dringend behoefte aan leraren die vanuit de onderwijspraktijk, innovaties tot stand te brengen. Het is belangrijk dat de innovatiecapaciteit van scholen versterkt wordt. De tweejarige deeltijdopleiding Master of Learning & Innovation levert hier een belangrijke bijdrage aan. Doelgroep De Master of Learning & Innovation is bedoeld voor excellente leraren in primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs en speciaal onderwijs. U bent een leraar met extra taken. Naast lestaken geeft u bijvoorbeeld leiding aan vakoverstijgende innovatieve projecten. Doel van de opleiding Als u de master hebt gevolgd, kunt u de inhoudelijke en de procesmatige kant van het innovatieproces initiëren, ontwikkelen en realiseren. U hebt oog voor de verbeterwensen en problemen in de praktijk en geeft daar samen met uw collega’s betekenis aan. U begeleidt leerprocessen van leerlingen en initieert onderwijsvernieuwingen. Ook levert u een bijdrage aan de ontwikkeling van nieuwe kennis. Samenwerking met Stenden De Master of Learning & Innovation is een NVAO-geaccrediteerde hbo-masteropleiding. De opleiding wordt verzorgd door Stenden hogeschool en Windesheim. Voor meer informatie over deze Master verwijzen wij u via onderstaande link door naar onze website.

6-2-2012 6:24:17

Master Special Educational Needs in Zwolle

Op het Windesheim kun je de Master Special Educational Needs volgen.Wilt u zich in de toekomst verder ontwikkelen als professional in ‘passend onderwijs´? Kies dan voor de master Special Educational Needs van Opleidingen Speciale Onderwijszorg (OSO) van Windesheim. Ons onderwijs gaat vanzelfsprekend uit van verschillen. Wij organiseren het onderwijs op zo'n manier dat iedereen op eigen niveau kan excelleren. Voor wie? Wij bieden leerroutes voor remedial teachers, zorgcoördinatoren, dyslexiespecialisten, specialisten zeer moeilijk lerende/opvoedbare leerlingen, autismespecialisten en coaches. Diversiteit bij kinderen en diversiteit in het onderwijsveld is uitgangspunt bij onze leerroutes. Vier uitstroomprofielen Binnen de masteropleiding kiest u uit verschillende leerroutes. Deze leerroutes zijn geclusterd in vier uitstroomprofielen en een vrije studierichting: Onderwijs en zorg Onderwijs en leerproblemen Onderwijs en gedrag Begeleiden en innoveren Titel M SEN Na afronding van de opleiding mag u de wettelijke graad Master in Special Educational Needs in uw naamsvermelding tot uitdrukking brengen. De titel wordt afgekort tot M SEN en achter de naam gezet. NVAO-geaccrediteerd De master Special Educational Needs is NVAO-geaccrediteerd. Voor meer informatie over deze Master verwijzen wij u via onderstaande link door naar onze website.

6-2-2012 6:24:17

Nascholing docenten economie: Speltheorie in Amsterdam

Op het Universiteit van Amsterdam kun je de Nascholing docenten economie: Speltheorie volgen.Het eindexamenprogramma Economie voor havo en vwo is recentelijk ingrijpend veranderd. Om docenten economie uit de bovenbouw havo/vwo optimaal voor te bereiden op deze nieuwe manier van lesgeven en theorie-uitleg, biedt Amsterdam Summer College van 27 juni t/m 1 juli 2011 het nascholingstraject “Speltheorie” aan. Wat vraagt dit programma van docenten economie? * Een geactualiseerd inzicht in economische concepten * Het vermogen om te schakelen tussen deze verschillende concepten en contexten * Het inzetten van verschillende didactische benaderingen hierbij Prof. dr. J. Hinloopen en dr. J. van de Ven - verbonden aan UvA’s Amsterdam School of Economics - brengen u stap voor stap de beginselen van de speltheorie bij. De module omvat alle onderwerpen van de speltheorie die op het havo en vwo behandeld (moeten) worden. Apart wordt er aandacht besteed aan het gebruik van klaslokaalexperimenten voor de uitleg van de speltheorie op havo en vwo. U ontvangt na afronding van de collegereeks een certificaat van de Universiteit van Amsterdam. Meer informatie, programma en aanmelden: www.asc.uva.nl.

6-2-2012 6:24:17

Studiedag Economie en M&O in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Studiedag Economie en M&O volgen.Het ICLON organiseert in samenwerking met de Erasmus School of Economics een studiedag voor leraren economie rond het thema Vernieuwing.

6-2-2012 6:24:17

Nascholing Maatschappijleer & wetenschappen in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Nascholing Maatschappijleer & wetenschappen volgen.Nascholingsprogramma voor docenten Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen.

6-2-2012 6:24:17

Studiedag Filosofie in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Studiedag Filosofie volgen.Studiedag voor docenten Filosofie uit het Voortgezet Onderwijs en andere belangstellenden rondom het examenthema.

6-2-2012 6:24:17

Good Practice Day Talen in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Good Practice Day Talen volgen.Studiedag waar docenten de mogelijkheid wordt geboden met elkaar vakdidactische inzichten te delen. Docenten uit het Voortgezet Onderwijs verzorgen workshops, wisselen ervaring uit met de deelnemers en bediscussiëren met hen de didactische mogelijkheden van hun vak.

6-2-2012 6:24:17

Geschiedenisdag in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Geschiedenisdag volgen.Studiedag voor docenten Geschiedenis en andere belangstellende. Het thema dit jaar is: De Republiek in een tijd van vorsten.

6-2-2012 6:24:17

Voortgezette Bos-opleiding in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Voortgezette Bos-opleiding volgen.Al 10 jaar organiseert het ICLON cursussen voor begeleiders op school, waarvan de BOS-opleiding (Begeleiders Op School) de bekendste is. De BOS-opleiding is vooral gericht op het begeleiden van docenten-in-opleiding of jonge, nieuwe docenten en legt een stevig fundament voor de begeleidingspraktijk op school. Ervaren BOSsen merken echter dat ze steeds vaker vragen krijgen die meer van hen vragen dan de basale vormen van begeleiding. BOSsen worden bijvoorbeeld betrokken bij het begeleidings- en opleidingbeleid in de school, bij coachen van nieuwe begeleiders, bij problemen van meer ervaren docenten en bij vragen rond professionalisering en loopbaanbeleid. Daarbij kan het bijvoorbeeld gaan om vragen van docenten die beter willen functioneren in de klas, om vragen van docenten die vastlopen door overbelasting of voortdurende orde- of motivatieproblemen hebben, maar ook om vragen van docenten die zich willen oriënteren op iets anders dan lesgeven. Het gaat hierbij eigenlijk om een heel andere problematiek dan die van studenten en beginners en daarmee om een andere begeleidingsaanpak. Bovendien voelen veel ervaren begeleiders de behoefte om hun ervaring te verdiepen en hun repertoire uit te breiden. Deze situatie roept de vraag op naar scholing om de begeleidingsvaardigheden van de huidige BOSsen uit te breiden en te verdiepen. Om aan die behoefte te voldoen, is het ICLON in 2007 gestart met een BOS-II opleiding, als vervolgopleiding op de BOS I- opleiding. Deelnemers aan deze opleiding krijgen aan het einde ervan een passend certificaat. De complete cursus (dus inclusief supervisie) voldoet aan de voorwaarden die het ministerie van OC&W heeft opgesteld voor cursussen bestemd voor docenten die in aanmerking willen komen voor de Lerarenbeurs. Zie www.rijksoverheid.nl/lerarenbeurs.

6-2-2012 6:24:17

Summer School in Bilingual Education in Leiden

Op het ICLON Universiteit Leiden kun je de Summer School in Bilingual Education volgen.The third edition of the successful ICLON Summer School in Bilingual Education offers teachers from bilingual and international schools a unique opportunity for professional development. During one week of intensive collaboration, participants will expand and deepen the skills and knowledge they need to teach effectively in bilingual education and to stimulate content and language integrated learning (CLIL). The Summer School awards an ICLON Summer School certificate and, additionally, in 2011 will allow participants to obtain the new Cambridge International Certificate in Teaching for Bilingual Education.

6-2-2012 6:24:17